1999年優(yōu)勝教育個性化教育項目立項，2004年優(yōu)勝教育正式產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化運作，開創(chuàng)個性化教育領(lǐng)域多項“第一”，從無到有創(chuàng)立了包括專職教師制度、教學規(guī)范制度、標準化管理制度在內(nèi)的多個行業(yè)標準，推動個性化教育行業(yè)邁入了品質(zhì)競爭、品牌競爭的新階段。
優(yōu)勝教育集團在個性化教育行業(yè)中Zui先成立了專職教師隊伍，創(chuàng)立專職教師標準化管理體系，為個性化教育樹立了規(guī)范化的行業(yè)標準。為了能夠持續(xù)提供Zui先進的教學理念和教學內(nèi)容，做好專職教師的培訓進階，2006年優(yōu)勝教育集團董事長陳昊集結(jié)了多位海歸博士建立教育研究院，專注于個性化教育的課程體系、教學方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。優(yōu)勝教育集團給教師提供了才能展示的新天地，也為更多孩子提供了多樣化的優(yōu)質(zhì)教育資源。
在2004年以前，很多孩子的輔導還都是家教的形式。然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子在家里學習容易懈怠、散漫，在專門的教學場地學習效果要好很多。于是優(yōu)勝教育又開創(chuàng)了一個新模式，那就是將個性化的1對1教育輔導集中到優(yōu)勝教育的統(tǒng)一教學場地，堪稱全國首創(chuàng)。而且優(yōu)勝的學習中心由教育心理專家參與設計，從顏色到格局，都經(jīng)過了精心的規(guī)劃，能夠Zui大化保證孩子的學習專注力和舒[查看全部]適性。
與其他同類教育機構(gòu)廣撒網(wǎng)、迅速擴張的戰(zhàn)略不同，優(yōu)勝專注于精品校區(qū)的打造。在充分考慮到全國各區(qū)域的課程設置差異的情況下，優(yōu)勝增加教研力度，建立了全國性的教研布局。隨著校區(qū)數(shù)量的增加，優(yōu)勝從管理上深下苦功，斥巨資研發(fā)YWS智能管理系統(tǒng)，開發(fā)出了1200多個崗位手冊，2000多套教學工具，首創(chuàng)個性化教育行業(yè)的標準管理體系。
優(yōu)勝教育YOUWIN教學法，集中外專家智慧，融世界先進的教育理念，成功開創(chuàng)個性化教育模式。由學業(yè)分析師借助科學的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，了解學生的學業(yè)基礎、智能傾向、學習習慣，為學生量身定做一對一個性化輔導方案。組織專業(yè)教師采用針對性的教學方法、教學策略，幫助學生提升學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
YOUWIN堅持：
每個孩子在學習上不存在聰明與否的問題，而是在哪些方面聰明和怎么聰明的問題，優(yōu)勝教師的任務是幫助孩子找到自己的智力優(yōu)勢領(lǐng)域。
每個孩子都有可能取得學業(yè)上的巨大成功，關(guān)鍵是能否擁有一套行之有效的學習方法，優(yōu)勝老師的任務是幫助每個孩子形成一系列屬于自己的學習方法。
每個孩子優(yōu)異成績的取得，甚至未來人生的成功，僅依靠教師或家長的教和管是很難做到的，優(yōu)勝老師的任務是幫助孩子取得優(yōu)異成績，養(yǎng)成良好的學習習慣，從而為未來人生成就的取得奠定扎實的基礎。
YOUWIN為每個孩子：
撰寫科學的學業(yè)分析報告，了解真實的"我"
設計專屬的一對一輔導計劃
量身定做針對性的教學方案
安排獨特的習慣養(yǎng)成系列課程
YOUWIN教師：
--用方法，注解效率。
--用行動，助推夢想。
--用效果，詮釋責任。
優(yōu)勝教育YOUWIN教學法尊重每一個孩子的個性、人格、需要，通過對興趣、方法、技巧、習慣等學習軟指標的改善，促進學習硬指標（成績）的提升，使每一個孩子獲得自由、充分、和諧的發(fā)展，彰顯個性化教育的魅力。